体育教学探究性学习的特征及核心要素

• 作者: 张健军
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学 探究性学习 含义 特征 核心
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 177-180
• 分类号: G80
• 字数: 7197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.24.134

摘要

通过文献资料法、调查访问法、理论分析和逻辑推理法,从探究性学习的基本特征出发,得出体育教学探究性学习并不强求学生活动的全方位探究性,从而避免对它的神化;提出在体育教学科学探究和学生探究性学习中的核心地位,表明了体育教学探究性学习活动设计应该努力的方向,以避免在体育教学中对它的泛化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健军		2	1	1.0	1.0