主题教学模式在高职计算机应用基础教学中的探索与实践

• 作者: 祝永健
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学模式 高职计算机应用基础教学 探索 实践
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 246-247
• 分类号: G71
• 字数: 4650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.32.218

摘要

主题教学模式就是将教学内容主题化,按照主题组织教学活动的教学模式.计算机应用基础教学中的主题教学模式实践中,主题设计要有真实性、层次性、开放性.主题教学模式在计算机应用基础教学中可按自主学习-互助探究叶展示交流、多元评价叶能力生成环节展开.尽管主题教学模式运用到计算机应用基础教学实践中尚存缺陷,但实践结果表明,学生在"做中学"、"学中做"的主题教学模式能很好地激发高职学生的创造性思维,提高学生获取新知能力,培养学生的自主学习能力和探索精神.主题教学模式不失为计算机应用基础教学的一条有效途径.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝永健		16	17	3.0	3.0