艺术设计类院校专业基础课程的创新与实践

• 作者: 赵亮
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计类院校 专业基础课 学生主导式教学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛2
• 页码范围: 560,567
• 分类号: G64
• 字数: 2989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.07.426

摘要

本文首先分析了艺术设计类院校学生在专业基础课学习过程中存在的普遍问题以及产生此类问题的原因,然后从三个方面提出了艺术设计类院校专业基础课程的教学改进方法并逐一深入研究,最后说明了教学改进方法在实际教学环节中的推广应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亮	山东工艺美术学院数字艺术与传媒学院	14	68	5.0	8.0