PBL学习模式在护理科研管理中的应用

• 作者: 朱晓燕
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 护理科研 管理 成效
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 262-264
• 分类号: R471
• 字数: 3876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.35.243

摘要

目的 探讨护理科研管理的学习方法.方法 将PBL学习模式应用于护理科研管理中,建立有关的制度,改变以往的科研状况,提高护理人员整体的科研素质.结果 提高护理人员科研意识和获取情报的主动性;更新知识结构,培养护理科研思维;使查新能力、科研获奖次数和护理论文的撰写数量明显提高;撰写论文人员的年龄,职称,学历有所改变.形成良好的积极向上的科研氛围.讨论建立一套科学的,有效的护理科研管理的学习方法,可以迅速提高护理科研工作,提高护理人员的科研水平和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓燕		11	19	3.0	4.0