高职护理班级管理的几点尝试

• 作者: 鲍晓红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业班级管理 因材施教 班主任 工作方法尝试
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 235-235
• 分类号: G710
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.187

摘要

班主任工作服务对象是学生,必须了解和研究学生,做到以人为本,因材施教;现阶段从学生个体的心理要求上讲,关心和信任是他们最渴望得到的东西.学生渴望在充满关心和信任的环境中成长;建立优秀能干的班委领导班子,是构建良好班风的关键;通过目标管理,建设一个团结和谐、奋发上进的班集体;制定严格的班规,是构建良好班风的前提.本文依据班主任的成功工作经验,总结分析高职护理班级管理的特点和要义.运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍晓红		3	5	2.0	2.0