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摘要:
分析了"通信系统计算机仿真"课程开展双语教学的重要性和必要性,从教学模式、教材选择、教学方法和手段、考核方式等方面进行探索研究,结合理论分析和实际课程教学对本课程的双语教学分析研究,总结出若干符合本校学生特点、课程特色的教学模式和方法.
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MOOC
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电力系统计算机仿真
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "通信系统计算机仿真"双语教学改革探讨
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 双语教学 通信系统 计算机仿真
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 174-174
页数 分类号 G42
字数 2174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.08.140
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋鹏 西安工程大学电子信息学院 34 140 7.0 9.0
2 顾梅花 西安工程大学电子信息学院 21 124 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
通信系统
计算机仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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