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摘要:
教书育人是学校教育的根本职能,教师负有教书育人的职责,充分发挥专任教师与学生接触多、容易沟通和交流等优势,率先垂范,为人师表,把育人工作始终贯穿于教学的全过程,以奠定职前的诚信道德准则,为社会输送德才兼备的技能人才.
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文献信息
篇名 谈高校专任教师的育人工作
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 专任教师 教书 育人 途径
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G64
字数 154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑞玲 21 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
专任教师
教书
育人
途径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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