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摘要:
随着科技的进步,计算机已经走进了人们的生活当中,对于教师而言多媒体教学也越来越广泛的被应用,本文从一个数学教师的角度分析了教学课堂上应用多媒体进行教学的利与弊.
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数学课堂教学中多媒体应用的利与弊
数学教学
多媒体
主体地位
浅谈多媒体在数学教学中的应用
多媒体教学手段
学习兴趣
探究
创造性思维
多媒体在数学教学中的应用
多媒体
应用
数学教学
运用多媒体构建"高效低耗"的数学课堂
多媒体教学
教学效率
数学课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学在数学课堂应用的利与弊
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 数学教学 利与弊
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G420
字数 1661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.148
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜思洁 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
数学教学
利与弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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