高职院校专业课兴趣教学模式研究

• 作者: 周镜平 韩军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 49-50
• 分类号: G712
• 字数: 4847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.037

摘要

在高职学生专业课的教学过程中采用不同的教学方法和手段,提高学生学习专业课的兴趣,让学生在轻松愉快的教学环境中切实掌握相关的专业知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周镜平		4	17	1.0	4.0
2	韩军		4	19	1.0	4.0