体育专业学生创业课程设置研究——以湖南农业大学社会体育专业为例

• 作者: 王丹 齐立斌
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 社会体育专业 创业课程 设置
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 159-160
• 分类号: G64
• 字数: 2740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.118

摘要

创业教育是二十世纪七十年代后期西方国家提出的一种新的教育理念,以培养具有创业意识、开拓精神和创业能力的开创型个性的人才为培养目标.在日益严峻的就业形势下,如何提高学生的社会适应能力,缓解社会压力是高校理论研究领域新课题.笔者以湖南农业大学社会体育专业创业课程设置为研究对象,通过对社会体育专业的创业课程设置的原则、结构、内容与形式进行研究,分析我校社会体育专业创业课程设置存在的问题,为我校社会体育专业人才培养提供可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐立斌	湖南农业大学体育艺术学院	38	423	13.0	19.0
2	王丹	湖南农业大学科学技术师范学院	54	210	8.0	13.0