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摘要:
本文主要分析了课堂英语口语测试的设计,以及口语测试分别与语言测试中两个重要因素信度和效度之间的关系问题,以为提高口语测试的效果并对课堂英语口语教学起有效的反拨作用.
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文献信息
篇名 谈课堂英语口语测试的设计
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 课堂英语 口语测试 信度 效度
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 分类号 H3
字数 4145字 语种 中文
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chi
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