如何有效激发学生的自主学习动机

• 作者: 王东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 自主学习动机 激发策略
• 年，卷（期）: 2010,（38）
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G63
• 字数: 4393字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是就学习的内在品质而言的,相时的是"被动学习"、"机械学习"和"他主学习".动机是指引起个体活动,维持已引起的活动,并指引该活动朝向某一目标的心理倾向.自主学习首先表现为建立在学生具有内在学习动机基础上的"想学".如何激发学生学习的内在动机,使学生产生并保持积极的学习意愿?本文拟就自主学习动机的激发策略作些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东		8	16	2.0	3.0