如何实现语文课堂教学的有效性

• 作者: 徐银梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 语文课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 50-50
• 分类号: G63
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

"有效教学"是20世纪80年代形成的一种教育理念.是"教学是艺术还是科学"争论的产物,它的核心问题是研究什么样的教学是有效而且高效的,抑或低效甚至无效的.实现语文课堂的有效性是每一位教师的永恒追求.本文针对这一问题,着重从以下四个方面进行论述:明确课程性质,奠定有效方向:开展合作交流,凸显主体地位;课外拓展延伸,培养学习能力;积极科学评价,促进成功体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐银梅		3	2	1.0	1.0