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摘要:
“专题教学”在目前的教学改革中已受到普遍关注,《思想道德修养与法律基础》课实行专题教学十分必要,能有效提高学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,能发挥教师的创造性,提升教师能力,能增强教学效果。要成功实行专题教学,应合理安排教学内容,创新教学方法,建立有效机制。
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文献信息
篇名 《思想道德修养与法律基础》课实行专题教学的思考
来源期刊 湖南铁路科技职业技术学院学报 学科 教育
关键词 《思想道德修养与法律基础》 专题教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G451.6
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1 彭瑾 12 6 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《思想道德修养与法律基础》
专题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
半年刊
中国·湖南·株洲
出版文献量(篇)
571
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