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摘要:
基于工作过程系统化的高职专业建设的内涵包括:首要任务是提高教学质量,核心是以能力为本位,基本要求是按职业成长规律构建行动导向的课程体系,根本途径是以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合的道路。准确把握专业建设的内涵是高职专业建设首要解决的问题。
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“工作过程”式的高职机电专业课程建设探讨
工作过程
机电专业
课程体系
课程建设
基于工作过程系统化的高职会计课程体系构建
工作过程
会计课程
课程体系
学习情境
基于工作过程系统化的高职机电专业课程体系研究
机电专业
高职院校
实践教学
教学体系
职业能力
模具专业工作过程中系统化课程体系的开发
高职教育
模具专业工作
课程体系
系统化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程系统化的高职专业建设内涵探析
来源期刊 扬州工业职业技术学院论丛 学科 教育
关键词 高职教育 工作过程系统化 专业建设 内涵
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓光 33 205 8.0 13.0
2 柳青松 24 77 4.0 8.0
3 傅伟 37 266 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
工作过程系统化
专业建设
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
半年刊
1982
chi
出版文献量(篇)
592
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2
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604
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