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摘要:
随着教育改革的深入和发展,以多媒体为核心的现代教育技术,在学校教育教学中的应用日趋广泛,给教学改革注入了新鲜的活力。在教学实践中,广大教师深刻地意识到多媒体对教学的巨大辅助作用,它不仅是获取知识的一种新途径,也是解决教学重点、难点问题的一种新方法。在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助多媒体辅助教学,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,提高学生的素质,大大提高教学效果。
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恰当
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数学教学
多媒体
主体地位
运用多媒体辅助数学课堂教学的思考
多媒体
辅助教学
教学课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借助多媒体,丰富数学课堂教学
来源期刊 信息教研周刊 学科 数学
关键词 多媒体辅助教学 数学课堂教学 现代教育技术 数学教学过程 教育改革 教育教学 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 O1-4
字数 1500字 语种 中文
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1 李剑 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
数学课堂教学
现代教育技术
数学教学过程
教育改革
教育教学
教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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