作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国著名教育家陈鹤琴先生曾指出:通过儿童的思想和双手布置的环境,可使他们对环境中的事物更加了解也更加爱护。‘娃娃家”是幼儿最爱玩的区角活动之一。为了帮助幼儿成为新环境创设的主人,激发幼儿创设环境的热情。开学初,我把布置‘娃娃家’的主动权交给了孩子们。孩子们依据自己的生活经验,齐心合力地把娃娃家布置好了。
推荐文章
让幼儿成为数学活动的主人
创设情境
数学活动
让幼儿成为自主学习的主人
学前教育
主动学习
自主学习
让学生成为课堂的主人
课改
学生
教学方法
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让幼儿成为“娃娃家”环境创设的主人
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 环境创设 幼儿 主人 著名教育家 区角活动 生活经验 布置 陈鹤琴
年,卷(期) ddxqjy_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚敏 湖北省潜江市机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境创设
幼儿
主人
著名教育家
区角活动
生活经验
布置
陈鹤琴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
论文1v1指导