“草根”教师如何“自润”与“外化”师德

• 作者: 吴开宇
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “草根” 师德 外化 教师 “金字塔” 著书立说 非传统 幸福度
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 71-71
• 分类号: G423
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

“平民”学校的老师们，从幸福度、成就感、自豪性这些层面来衡量的话，差了某些“金字塔”学校不是一星半点。他们的学生，很少有传统意义上的精英俊才，考取名校、留学海外、名扬世界；他们也并非传统意义上的名士高师，著书立说、四处讲学、声名显赫。他们更多的是默默无闻的普通人、无名氏。然而这群“草根”教师固守着讲台，顶着“迂”和“腐”的标签，“自润”与“外化”师德。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴开宇		38	3	1.0	1.0