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江苏教育:职业教育期刊
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转变发展方式——规划职业教育科学发展的战略观察
转变发展方式——规划职业教育科学发展的战略观察
作者:
周稽裘
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学发展观
系统规划
职业教育
发展方式
社会主义现代化
战略观
全面建设小康社会
“科教兴国”
摘要:
一、全面建设小康社会的顶层设计和系统规划(一)顶层设计框架回过头来看国家近十年来的发展,国家顶层设计的基本框架包括哪些呢?我觉得至少包括:第一在发展的指导理念上,以胡锦涛同志为核心的党中央明确提出科学发展观和和谐社会。第二,关于社会主义现代化整体布局问题.也就是回答“建设什么”。从十六大以来一直到十七大,我们党始终与时俱进。十六大提出三个文明一起抓。从十六届三中全会开始,中央提出四位一体的发展。到了十七大加入了生态文明,提出五位一体的发展。这是党对社会主义现代化规律新的认识和新的贡献。第三,是怎样建设的问题。由早期的“科教兴国”发展到“科教兴国,人才强国”战略,突出了人才强国,
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篇名
转变发展方式——规划职业教育科学发展的战略观察
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
政治法律
关键词
科学发展观
系统规划
职业教育
发展方式
社会主义现代化
战略观
全面建设小康社会
“科教兴国”
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-16
页数
4页
分类号
D61
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
周稽裘
12
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2011(0)
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研究主题发展历程
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科学发展观
系统规划
职业教育
发展方式
社会主义现代化
战略观
全面建设小康社会
“科教兴国”
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
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