高中语文学习中的消极心理浅析

• 作者: 郑先东
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 教学实践 消极心理
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G420
• 字数: 4192字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中由于教师的一些不当的教学实践以及学生自身的一些因素,给学生的语文学习带来了一些消极心理,伤害了学生对语文学习的兴趣.这样的现状迫切需要探寻一些行之有效的办法,以打破语文学习的“瓶颈”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑先东		1	2	1.0	1.0