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摘要:
高校学生教学信息员制度是高校教学质量管理监控体系的重要组成部分。实行学生教学信息员制度有助于高校进一步改善教学管理,有助于教师提高教学质量,形成优良的教风学风。建立学生信息员制度,需要实行分级管理、明确各级职责、构建高效率的运行模式。
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高校学生教学信息员制度建设的思考
高等院校
学生信息员制度
意义
策略
浅析高校学生教学信息员参与教学管理的意义
高校学生教学信息
教学管理
以生为本
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建立高校学生教学信息员制度的探讨
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 高校 学生信息员 教学信息
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 R2-55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆文 51 174 7.0 10.0
2 李勇 35 56 5.0 7.0
3 袁斓 23 54 5.0 7.0
4 韩以轩 4 0 0.0 0.0
5 王明谊 13 36 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
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2006(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学生信息员
教学信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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