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英语作为第二语言大学生作文评估中句法成熟度和总体等级评分之间的关系
英语作为第二语言大学生作文评估中句法成熟度和总体等级评分之间的关系
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摘要：
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大学英语中的第二语言教学法
语法-翻译法
直接法
听说法
大学生职业成熟度特点研究
大学生
职业成熟度
特点
大学生职业成熟度特点研究
大学生
职业成熟度
特点
大学生职业价值观、情绪智力与职业成熟度的关系
职业成熟度
中介作用
关系研究
职业价值观
情绪智力
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 英语作为第二语言大学生作文评估中句法成熟度和总体等级评分之间的关系 | ||
| 来源期刊 | 中学英语之友：外语学法教法研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文评估 评分标准 英语教师 成熟度 第二语言 句法 大学生 学生作文 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-27 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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