基于“学习共同体”模式的项目驱动型课程教学模式改革探索

• 作者: 潘华 王鑫印
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学模式 项目驱动 学习共同体
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 49
• 分类号: G712
• 字数: 1434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.039

摘要

针对传统的项目驱动型课程教学模式存在的不足,提出通过构建“学习共同体”、以学科竞赛为导向的改进教学模式.该教学模式成功应用于《信息系统分析与设计》课程中,并取得较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘华	上海电力学院经济与管理学院	70	201	7.0	11.0
2	王鑫印	上海电力学院经济与管理学院	6	21	2.0	4.0