"新课程"后语文教学的有关现象及思考

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 现代语言学 语文教育 课程理念 合作学习方式 思维科学 思考 汉语文教学 培养学生 课程理论
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

新课程的理论像一股春风,给古老的语文教育注入了新的活力,促进它发挥着对育人的奠基与提升的作用.新课程背景下的语文教育借鉴了发达国家的课程理念,运用现代思维科学、心理学、教育学、现代语言学及课程理论的最新研究成果,对传统的语