一只风筝一根线——谈课堂的生成与预设

• 作者: 殷蓉
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 预设与生成 课堂教学 风筝 相互依存 改革背景 新课程 教授 课前
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G420
• 字数: 527字
• 语种: 中文

摘要

叶谰教授说过：“课堂应是向未知方向挺进的旅程．随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景．而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这一段话很好地诠释了新课程改革背景下课堂教学中预设与生成之间的相互矛盾义相互依存的关系。开放的课堂是与教师精心的课前预设密不可分的。因此．预设是生成的基础．生成是对预设的创造．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷蓉		7	1	1.0	1.0