切实推进我国成人教育德育从“应然”转向“实然”

• 作者: 陈鸿
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 成人教育 德育
• 年，卷（期）: gdjyfzyj_2011,（1）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G724

摘要

我国成人教育德育因诸多因素影响而受到忽视，成人教育德育理论研究滞后，这阻碍了成人教育在社会主义建设中的积极作用。本文深入分析了影响我国成人教育德育发展的因素，并在此基础上，提出要重新认识德育教学工作中的德育观，树立成人德育首位论意识，加强德育的网络化建设，以切实推进我国成人教育德育从“应然”转向“实然”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸿	四川师范大学成人教育研究所	5	6	2.0	2.0