增强学生词块意识，提高学生口语水平

• 作者: 袁瑞姣
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 口语 词块 策略
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 122-123,128
• 分类号: G642
• 字数: 2947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2011.05.042

摘要

针对当前高职高专学生口语交际能力较差这一问题，文章从词块教学新理念入手，探讨了词块在口语教学中的优势，并提出了相应的教学策略，力图对提高学生口语交际能力作一些有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁瑞姣	河南机电高等专科学校外语系	23	28	3.0	5.0