我国农村中小学英语教学的现状及应对

• 作者: 李学生
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学现状 农村地区 英语教师 非英语专业 师资力量 教学方法 英语学习
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 103-103
• 分类号: G623.31
• 字数: 1697字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.099

摘要

一、教学现状 1．专业师资力量不足，教学方法落后，学生英语学习的兴趣偏低 在不少农村地区．专职英语教师的配备还不到位。在笔者所在地区．据不完全统计．目前尚有近30％左右的非英语专业的教师在从事着英语课的教学工作。一方面，他们需要在英语专业领域内钻研。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学生		3	1	1.0	1.0