搭建多样平台，引导教师提高综合教学能力

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合教学能力 教师 引导 教学业务水平 教学研究活动 科学研究中心 教学成果 展示平台
• 年，卷（期）: zjjxyj_2011,（1）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

为了有效提升教师的教学业务水平，湖州市教育科学研究中心通过开展多种形式的教学研究活动。为教师搭建多样的展示平台，通过典型示范、展示，交流和共享教学成果与经验，通过广大教师的观摩、研讨，有效促进了教师的专业发展，提升了教师综合教学能力。这些展示和研讨，又与日常教学工作紧密结合，既是先进教学理念和优秀教学成果的展示，又注重解决教师在教学中存在的困惑和问题．深受教师们的欢迎。