课文内容的交际性和知识性问题

• 作者: 吴中伟
• 来源期刊: 国际汉语
• 学科: 文学
• 关键词: 教材编写 交际性 知识性
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 57-61+116
• 页数: 5页
• 分类号: H195

摘要

教材的课文内容应该具有交际性,有些教材还应突出知识性。但不能很好地体现出知识性或交际性的教材并不少见。本文以交际性和知识性为指标,分析了教材课文的类型及存在的问题,提出了课文体现交际性和知识性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴中伟	上海复旦大学国际文化交流学院	1	0	0.0	0.0