众议“国十条”：如何破解学前教育发展难

• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育发展 专家学者 学前教育 政府促进 教育事业 国务院 入园 解析
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

近期，“如何破解学前教育发展难题”正是专家学者热议的课题。从本月初出台的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，显示了政府促进学前教育长足发展的信心决心。“入园何时不再难？”“学前教育事业的体制机制如何理顺？”专家学者们从各自的专业角度为我们做了进一步解析。