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摘要:
为培养出具有创新精神与创新能力的学生,我院充分发挥研究型大学特有的师资、设备、学科专业和生源优势,从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,提供优质的本科教育,以学生为本、教学与科研相结合的课程教学模式,最大限度地开发与理论课程密切相关的实验和课程设计,合理安排实践教学环节和科研训练,形成重在创新能力培养的实践教学体系,实现了教学实践、科学研究和人才培养一体化.
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文献信息
篇名 创新实验教学模式 培养生物科学创新型人才
来源期刊 高校生物学教学研究(电子版) 学科 教育
关键词 实验教学改革 创新实验教学 创新能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 46-48
页数 分类号 G4
字数 3013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖靓 华中科技大学生命科学与技术学院 20 153 8.0 11.0
2 谢青 华中科技大学生命科学与技术学院 31 367 10.0 18.0
3 吴元喜 华中科技大学生命科学与技术学院 50 725 16.0 25.0
4 杨广笑 华中科技大学生命科学与技术学院 28 175 8.0 12.0
5 刘幸福 华中科技大学生命科学与技术学院 17 192 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
创新实验教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
高校生物学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1574
11-9307/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
出版文献量(篇)
674
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3
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1580
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