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摘要:
课改春风吹遍了大江南北,也吹动了高中语文教师一颗驿动的心。新课标理念下如何提高自身的素质与技能,已成为每一位教师的思考。笔者认为除了转变观念之外,关键在于教师既要对教材进行全面分析、把握,还要联系学生的身心发展和语文学习实际。换言之,就是理性地探索“教什么”“怎么教”的问题。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 轻舟扬起课改的风帆——对新课改中教师教学技能提高的思考
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 语文教师 教学技能 课改 课标理念 语文学习 身心发展 高中 教材
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
教学技能
课改
课标理念
语文学习
身心发展
高中
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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