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摘要:
本文通过对多媒体运用于小学数学课堂教学的观察、实践、探索,归纳多媒体在小学数学课堂教学中的主要优势,特别是对容易产生的误区进行了分析与反思,并提出一些见解。
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学课堂教学应用中的实践与反思
来源期刊 教育信息技术 学科 数学
关键词 多媒体 小学教育 数学教学 教学设计
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 O1-4
字数 5617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.10.017
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学教育
数学教学
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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5578
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