浅析培智班班主任工作中的"度"

• 作者: 刘友群
• 来源期刊: 特教天地
• 关键词: 培智 班主任工作 度
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 特校德育
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培智班级中,智障儿童由于病因不同、残障程度不同,缺陷特征也就不同,针对其教育管理的方式方法也就有所差异.本文从对待学生的温度、看待问题的角度、制定目标的高度、评价学生的尺度等四个方面分析了培智班级管理如何把握好班主任工作中的"度",以期为培智班主任工作提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友群		2	0	0.0	0.0