多载体推进校本课程的开发和实施

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 多载体 2010年 课程负责人 衢州市 教研员 学校 调研
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

一、充分调研,全面掌握校本课程开发与实施的基本情况2010年3月，我们召开地方和校本课程教研员、市直学校校本课程负责人会议，布置落实校本课程开发与实施情况的调研，并要求各县（市、区）按照《关于评选衢州市首批校本课程开发与实施先进学校的通知》的选送条件，按小学4所、初中2所、高中1所推荐“衢州市首批校本课程开发与实施先进学校”的候选单位。