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摘要:
2003年以来,根据教育部2003年5月印发的义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》编写的,经全国中小学教科书审查委员会审查进入实验的《思想品德》教科书,有人教版、鲁人版、粤教版、苏人版、湘师版、北师大版、人民版、教科版、陕教版等9种版本新教材。根据教育部颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想品德课课程标准(2001年修订)》而编写的教材就更多了。多种版本《思想品德》教科书各具特点,开展对教科书的比较研究,有利于促进教科书质量的提高。为此,本刊特邀全国教材研究专家吴又存老师隆重推出教材对比系列分析文章,旨在取长补短,为课堂教学提供参考,为不同版本教材的建设与发展服务。本文以新课标人教版教材与旧课标鄂人版教材的比照为例,希冀发现人教版教材的问题和不足,为人教版《思想品德》教材的优化和完善提供重要依据。
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篇名 从鄂人版的特色谈人教版的优化
来源期刊 中学政治教学参考:初中版 学科 物理学
关键词 人教版 优化 九年义务教育 思想品德 课程标准 教科书 北师大版 课堂教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
优化
九年义务教育
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课程标准
教科书
北师大版
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
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