重视积累 夯实习作基础

• 作者: 廖海荣
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 多样化 同学 动词
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

我们班有这样的一位同学,说倒还可以,如让他说自己平时就餐都吃了什么,他竟一口气说出了7个＂吃＂字,惹得同学们哈哈大笑,纷纷建议要多样化地＂吃＂,用上＂喝、吮吸、品尝、嚼、啃＂等不同的动词会更好。可一到写,就更糟糕了,他常常记流水账,让他删除多余的、无关紧要的内容,在关键的地方中,应更详细地写出怎样做,他冥思苦想了半天也添改不出几个字来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖海荣	福建省安溪县尚卿中心学校	1	0	0.0	0.0