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原文服务方: 新课程       
摘要:
积累是小学生习作的基础,而积累的关键在于阅读,课堂教学是知识积累的基地,由课内拓展到课外,由浅入深,培养积累能力,积少成多,作起文来便可水到渠成。
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文献信息
篇名 积累语言是小学生习作的铺路石
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 积累 习作 铺路石 水到渠成
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 158-158,159
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 樊小瑛 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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