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摘要:
人文知识与素质是现代社会竞争所必需的,但当前一部分大学生,尤其是高职高专类学生,对人文社科知识孤陋寡闻,缺乏应有的人文素质.近几年我国高校普遍开设了数量不等的人文课程,加强了学生的思想品德、文学艺术、历史哲学、社交礼仪教育.河南农业职业学院以"大语文"观念为指导,根据高职院校学生的实际需要,注重能力培养,开发编写了普通话训练、大学语文、实用口才训练、应用文写作等课程教材,探索出"课内学习+专题讲座+校园文化+课外人文实践活动"的人文素质课程教学体系,使学生把人文知识内化为人文素质.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校人文素质课程教学改革与探索——以河南农业职业学院为例
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职高专教育 人文素质 大学语文 教材改革 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 G712
字数 5573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2011.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉芬 河南农业职业学院基础科学系 5 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专教育
人文素质
大学语文
教材改革
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
总被引数(次)
5643
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