基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在有关语文教学的名言中,对我影响最大的是吕叔湘先生的话,他的话高屋建瓴:第一,每一个做教学工作的人必须首先认清他教的是什么;其次,从事语文教学必须认清人们学会一种语文的过程.我以为,要达到这两个要求,作为教师,学习、教学、研究,一个都不能少.
推荐文章
浅谈小学语文校本教研策略
小学语文
校本教研
策略
创新
浅谈新课改下的小学语文教研
新课改
小学语文
教研
教学
创新小学语文教研,推动教学发展
小学语文
教研活动
创新
教育教学
小学语文教研活动的有效性分析
小学语文
教学研究
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 伴行语文 教研相长
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 吕叔湘 学生 语文教育 话题作文 语文素养 特级教师 语文教学 教研相长 点拨教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吕叔湘
学生
语文教育
话题作文
语文素养
特级教师
语文教学
教研相长
点拨教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导