作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
许多统计数据表明,中小学教师心理健康水平状况不容乐观。因此,改善中小学教师的心理健康状况、提高教师的心理健康水平是提高教师职业素养、实施素质教育的一项重要任务。
推荐文章
改善农村教师心理健康状况的紧迫性
农村教师
心理健康
紧迫性
策略
对农村小学教师心理健康状况的探析
农村
小学教师
心理健康
状况分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何改善教师的心理健康状况
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 心理健康状况 教师心理 中小学教师 健康水平 职业素养 素质教育 数据表
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G444
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康状况
教师心理
中小学教师
健康水平
职业素养
素质教育
数据表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导