谈初中地理课堂教学中的有效活动教学

• 作者: 卢卫忠
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理教学 地理课堂教学 活动教学 学生活动 主动学习 生活经历 地理学科 地理现象
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

地理学科的特点决定了初中地理教学中需要从学生的现实生活经历和体验出发，提高其对地理现象的关注度，激发对地理问题的探究和解决兴趣，从而形成主动学习的态度。因此，地理教学不能照本宣科，需要进行各种各样的活动，引领学生在探究中走进和学习地理。学生活动是地理教学中最重要的学习方式，学生活动的有效性则是教学是否成功的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢卫忠		9	0	0.0	0.0