一节课，能走多远——试析周益民新课《巧女故事》的课程论价值

• 作者: 曹春华
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程论 巧女故事 周益民 价值 语文课程 教育服务 “文化” 教学论
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2011,（1）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

一 从语文课程和教学论的角度，我越来越相信郑杰先生的论断：教育服务的产品不是学生，而是课程。因为即使就是在“文化”几乎成为最为经常地挂在人们嘴边的一个词汇的当下，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹春华		11	0	0.0	0.0