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摘要:
词汇教学中采用词源分析的方法,有助于对词汇拼写的反思和理解,提高学生的正字法能力,巩固语言技能,提高语言学习的兴趣。本文介绍了词汇教学中应用词源学知识的可能性、必要性,重点介绍了切实可行的教学方法。
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文献信息
篇名 词源学在俄语词汇教学中的应用
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 词源学 词汇 外语教学 方法
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-87
页数 5页 分类号 H35
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓阳 吉林大学外国语学院 24 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
词源学
词汇
外语教学
方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
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