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摘要:
徐特立主张"人师与经师合一"、"身教主义"的教师观,精辟地概括了教师的理想人格,对于当今教师素质的提高仍然具有指导意义。通过对徐特立教师观的研读,教师们可以得到很多有用的启示:提高素养,乐于奉献;热爱学生,严格要求;学而不厌,与时俱进;以身作则,躬身实践。
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文献信息
篇名 试论徐特立的教师观及其启示
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 徐特立 教师观 人师 经师 身教主义
年,卷(期) tlyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G45
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳贵珍 北京理工大学高等教育研究所 16 103 5.0 10.0
2 田丽丽 北京理工大学高等教育研究所 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
徐特立
教师观
人师
经师
身教主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
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