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摘要:
比较和分析2002年4月国家教育部颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》和2003年4月国家教育部制订的《普通高中语文课程标准(实验)》中关于文言文教学的要求或目标,我们不难发现:两者对背诵和审视的要求基本一致.新课标对文
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篇名 新课标背景下文言文教学要有新思路
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 中学语文教学大纲 民族精神 学生 新思路 语文课程标准 国家教育部 思想道德素质 文言文教学 新课标 文化常识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学大纲
民族精神
学生
新思路
语文课程标准
国家教育部
思想道德素质
文言文教学
新课标
文化常识
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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