留白——给学生一个想象的空间

• 作者: 田亚非
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 想象力 学生 空间 留白 美术老师 其他学科 孩子 教具
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一个课间，偶然听到正在收拾教具的美术老师发出感叹：“现在的孩子太缺乏想象力了!只知道模仿老师给的画画。”作为教语文的我又何尝不是同感呢？阅读体会肤浅，作文词语贫乏，选材平淡无奇，表达言之无味。放眼望去，学生在其他学科里也不同样如此吗？