语言训练的三个落脚点

• 作者: 唐少华
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言训练 课堂教学实践 语言文字 语文教学 训练指导 有效性 能力 学生
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文教学的基本任务是提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，而学生这种能力的形成必须经过扎实的语言训练。如何提高语言训练的有效性？笔者结合课堂教学实践，谈谈语言训练指导的三个落脚点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐少华		6	0	0.0	0.0