紧扣目标要求实现提质增效——浅谈高中数学学科目标性教学方略的运用

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 目标性教学 方略运用
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G633.6
• 字数: 1487字
• 语种: 中文

摘要

根据新课标要求,对高中数学学科目标性教学方略运用进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芳		20	2	1.0	1.0